La démarche qualité

Description

Valoriser les rôles sociaux fondés sur une approche positive de la personne comme référence centrale de chaque prise en charge éducative et thérapeutique ;
Favoriser le développement personnel de la personne accueillie et assurer la garantie des soins ;
Favoriser le maintien des liens avec le milieu naturel chaque fois que cela est possible et souhaitable dans le cadre des missions, agréments et habilitation du service ;
Veiller à ce que le service clarifie les notions d'abus et de maltraitance et mette en place toute mesure permettant de les prévenir et de les signaler au cas où elles se produiraient ;
Mettre en place un protocole et des procédures partagées de prévention et de lutte contre les maltraitances et les violences institutionnelles ou personnelles ;
Favoriser la confrontation des idées et des expériences pour lever les paradoxes inhérents à l'acte éducatif.